“¿Pero… ¿la clase de Reli sirve para algo?”
Si como padre o madre te haces esta pregunta o no sabes dar respuestas cuando te preguntan, todas estas razones están disponibles para ti.
Bajo el lema, “Pero…¿la clase de Reli sirve para algo?”, esta campaña se centra en una pieza visual protagonizada por los propios padres y madres.
El objetivo es dar respuestas a todas aquellos padres y madres que desconocen el valor de la asignatura de Religión Católica, carecen de argumentos o se encuentren indecisas a la hora de matricularlos en el próximo curso 2025-2026.
La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura lanza la campaña “Son tantas las razones…apúntale a Reli” con el objetivo de dar respuestas a todos aquellos padres y madres que desconocen el valor de la asignatura de Religión Católica, carecen de argumentos o se encuentren indecisas a la hora de matricularlos en el próximo curso 2025-2026.
+ COMPLETOS/ + PERSONA
Todas las personas tenemos una dimensión espiritual y estamos abiertas a la trascendencia (ya los primeros homínidos enterraban a sus muertos con un ajuar). La clase de Reli es la única asignatura que la tiene en cuenta y acompaña el despertar de esta dimensión espiritual que nos hace profundamente humanos y ayuda a descubrir e interpretar la realidad como un signo que apunta a algo más grande, que abre la posibilidad del más allá, del MISTERIO.
+ CRÍTICOS/ + RAZONABLES
Esta dimensión trascendental se traduce en la pregunta por el sentido de la vida para mí y para otros. La clase de Religión tiene la finalidad de ayudar al alumno a planteárselas y a enseñarle cómo se abordan esas cuestiones desde la cosmovisión cristiana. Quién soy, de dónde vengo, hacia dónde voy, qué sentido tiene la vida. Esta asignatura ayuda a los niños y jóvenes a conocerse, a interrogarse sobre nuestro presente, a ser críticos ante lo que se presenta a primera vista, a tomar en serio el deseo infinito de plenitud que grita en nuestro corazón.
+ CULTOS/ + INTELIGENTES
Las respuestas que ofrece el cristianismo a estas preguntas han llegado, a nuestras familias y a nuestros hijos, a través de la comunidad viva de la Iglesia. Se han plasmado de distintas maneras en la CULTURA OCCIDENTAL y están en la base de nuestra identidad y la de nuestra sociedad: el calendario, la Biblia, las catedrales, los monasterios, las universidades, el arte, la literatura, los derechos humanos, las misiones, los hospitales, los sindicatos…
+ LIBRES/ + FELICES
Una asignatura que ayuda a conocer a la persona de Jesús de Nazaret, su vida, su repercusión histórica y su propuesta moral que conduce al amor y al servicio al prójimo. Esto se concreta en una formación en valores que nos hacen conocedores de lo bueno y, por tanto, más libres para alcanzarlo: la dignidad, el valor de la vida, la libertad, el esfuerzo, el respeto, la alegría, la responsabilidad, el sacrificio, el amor, el compromiso con los más vulnerables…
+ COMPETENTES/ + COMPRENSIVOS
La asignatura de Religión, común en la mayoría de los países europeos, se integra con normalidad en el sistema educativo español y contribuye, como las otras materias, al desarrollo de las competencias en el alumnado. Con profesorado especializado, junto a las otras disciplinas, y una pedagogía actualizada, contribuye a comprender y respetar las creencias propias y la de los demás.
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